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miércoles, 28 de septiembre de 2011

MÉTODO DE LECTOESCRITURA GESTUAL: MICHO

El Micho es un método de lectoescritura gestual tradicional que se fundamenta en la asociación de los grafemas del alfabeto español con movimientos corporales. Esta asociación permite aprender este complejo proceso por una ruta alternativa a la auditiva, como es la visual. Muy apropiada para aquellos alumnos y alumnas que por sus necesidades educativas son incapaces de aprender a leer o escribir como el resto de sus compañeros. Se trata de un método muy efectivo y fácil de aplicar. Aquí os dejo los grafemas en formato pequeño para emplearlos a nivel individual a modo de barajas. Pincha y descárgalo.  

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

Fichas creativas diseñadas por Santillana para trabajar la percepción, atención, memoria secuencial, comprensión verbal y espacial, razonamiento lógico, organización temporal y habilidad numérica. Ideal para emplear con niños y niñas con Dificultades Específicas de Aprendizaje (Dislexia, Disgrafía, Discalculia, TEL), así como, alumnado con TDHA y/o TDA. Pincha aquí para descargarlas. 

martes, 20 de septiembre de 2011

RELAJACIÓN PARA NIÑOS

Este Manual de Relajación para niños es ideal para trabajarlo tanto en el aula, de manera individual y/o grupal, así como en casa. Muy interesante para alumnado con TDHA que muestra rabietas continuas en el entorno escolar. Para descargarlo pica aquí.  

LA TÉCNICA DE LA TORTUGA


Es una técnica ideada por Schneider y Robin que pretende, a través de la analogía con la tortuga, enseñarle al niño a replegarse en un caparazón imaginario cuando no sea capaz de controlar sus rabietas o no sea capaz de calmarse tras un enfado. El objetivo es enseñar,  además de una técnica de relajación, una conducta alternativa ante situaciones que para él son negativas o violentas como en el caso de estar en la guardería o el colegio y sentir deseos de entablar pelea con otro niño. Ideal para niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Pincha aquí para descargar.